適合年齡 – 3～6年級生
課程時間 – 2024年2月24日～2024年6月22日 · 每週六下午 14：00～16：00（實體）
2024年2月24日～2024年6月22日 · 每週六晚上 19：00～21：00（線上）
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您有沒有注意到，孩子可能遇到了這些問題：
看不太懂課文內容或考試題目？
看到書本就愁眉苦臉，一點也不喜歡閱讀？
明明喜歡看書，卻不知道看進多少，每次請他們說說書的內容，卻說不出個所以然來？
以上這些狀況，可能都代表孩子的閱讀理解能力不夠好，進而影響到他們的學習能力，需要再好好加強喔！
喜閱樹知道，閱讀理解對學習狀況的影響很大，因此我們針對這些問題，設計了能幫助孩子培養閱讀理解能力的【閱讀與理解】課程。
常常，有用心的家長會來到現場觀課，一次，有位家長發現：
「哇，你們的課程是以單篇文本深入閱讀，讓孩子充分地思考、討論，很不錯耶！這樣孩子們比較不會有壓力，也比較能充分思考、表達。」
沒錯！相較於大量閱讀，我們更強調透過「提問」引領孩子深入思考。
不同於許多坊間主推「閱讀」的課程，每次上課，我們會聚焦單一文本（單篇文章或影片）作為主軸，老師會先透過相關影片或生活情境提問來「引起動機」，帶領孩子們進入課堂情境。接著，全班會在老師的引導下共同閱讀文本，並在閱讀後，請孩子們透過學習單提問，從文本裡找出答案，訓練孩子深入、反覆閱讀的能力。最後，在全班討論中，每個孩子都擁有口頭發表答案的機會，藉此完成國語文「聽、說、讀、寫」的完整訓練。
透過：
便能讓孩子反覆閱讀文本，充分理解其中概念。長期下來，孩子們將學會深入閱讀、思考的能力，即使他沒有時間或興趣進行大量閱讀，也依舊能夠透過課堂上的長期訓練與多元閱讀，進行深入學習。而我們選擇的文本，包含故事、生活閱讀、影像閱讀與心智圖練習，幫助孩子攝取豐富的閱讀養分，也期待他們從中挖掘自己有興趣的領域。
而且，我們所有的課程，都是讓孩子在課堂上完成學習，不會帶任何額外作業回家，課堂設計也都是單堂上課，孩子可以選擇自己有興趣的課程、方便上課的時段，對孩子與家長而言，既有效率又沒負擔！
想為您的孩子建構良好的學習力嗎？就從喜閱樹【閱讀與理解】課程開始！