文｜喜閱樹專任閱讀老師 李謙 

延續上次的四季顏色聯想主題，這週閱讀的是雷歐・里歐尼文的經典繪本《自己的顏色》。 

在正式進入故事前，我們先做了個顏色聯想力挑戰。投影片上會出現各種不同的顏色，孩子要說出這個顏色給他的「感覺」。其實這是有點困難的事，小學一二年級學生的抽象思考能力多數尚未發展完全，很難直接從顏色聯想到感覺，因此回答的內容以聯想物為主，例如綠色會聯想到草地、黃色會聯想到花朵等等。 

要引導孩子回答「感覺」，我們得先搭個橋。 

「藍色會讓你有什麼感覺？」 

「天空」 

「那你看到藍色的天空會有什麼感覺呢？」 

「輕鬆」 

「那藍色會帶給你輕鬆的感覺嗎？」 

「會」 

「所以藍色讓你有輕鬆的感覺」 

如此引導，就能藉由腦海浮現的聯想物，完成從顏色到感覺的二次轉換。 

這次的學習單是要寫一首心情小詩。孩子得先選擇一位觀察對象，可以是自己、家人、朋友；小詩則需要包含兩個要素，一個是事件，另一個是事件發生時觀察對象的顏色。有了課前暖身練習，寫學習單時就相當進入狀況，每個孩子都能順利寫出一首小詩。 

原本想只挑個一首放上來，但因為每個作品都有相當出彩之處，實在無法捨棄任何一首，因此全數刊登出來，大家可以閱讀作品，試著感受每個人獨特的思考方式。 

1. 

姐姐玩玩具的時候是藍色的 

姐姐刷牙的時候是綠色的 

姐姐睡覺的時候是黃色的 

2. 

ㄆㄥˊㄕㄨㄞˋ被老師罰寫的時候是紅色的 

ㄆㄥˊㄕㄨㄞˋ跑步得第一的時候是黃色的 

ㄆㄥˊㄕㄨㄞˋ玩鬼抓人的時候是彩色的 

備註：根據作者本人的說法，ㄆㄥˊㄕㄨㄞˋ是他班上的同學。 

3. 

媽媽在我打破玻璃的時候，會變成紅色的 

媽媽在我睡著的時候，會變成白色的 

媽媽在我看電視的時候，會變成咖啡色的 

4. 

媽媽在我打破花盆的時候是紅色的 

媽媽對我很溫柔的時候是粉色的 

媽媽忙的時候是綠色的 

5. 

我在玩遊戲時心情是黃色的 

生氣的時候我的心情是紅色的 

傷心的時候我的心情是藍色的 

【 2021.03.18 】